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De los medios a las mediaciones (Introducciones)

Además de valiosas conversaciones y encuentros con colegas y amigos, el regreso de Bogotá incluyó un pequeño tesoro.

De manos de Omar Rincón, y ante mi consulta, recibí un ejemplar de "Introducciones De Los Medios A Las Mediaciones", una bellísima edición de la Friedrich-Ebert-Stiftung y el Centro de Competencia en Comunicación para América Latina que recoge todas las introducciones (1987/1998/2010) de la obra clásica de Jesús Martín-Barbero.


La tapa incluye una pequeña fotografía de uno de los tantos manuscritos de Barbero con anotaciones, ideas e hipervínculos analógicos que articulan toda su obra y que según Omar se encuentran en perfecto estado de conservación.

Un documento fundamental para quienes estudiamos comunicación descubriendo el pasaje de los medios a las mediaciones, las tensiones en el campo de la comunicación y la cultura y las mutaciones culturales en América Latina gracias a la mirada de JMB.


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Dejo también un video a un fragmento de la charla entre Barbero y Rincón durante el año 2011: "Periodismo en tiempos de Google".

Rumbo a Bogotá como jurado de "Crea Digital 2014"


A través de una alianza entre el Ministerio TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) y el Ministerio de Cultura, el estado colombiano lanza por tercer año consecutivo el concurso "Crea Digital 2014".



La inicativa, que financia a creadores de contenidos digitales para desarrollar proyectos de fomento a la cultura, la lecto-escritura y la apropiación de las TIC, entrega este año la suma de 2.800 millones de pesos colombianos a distribuirse en 5 categorías:

  • CATEGORÍA I: Coproducción para el desarrollo o mejora de videojuegos en diferentes formatos, con fines culturales y educativos. ($400 millones a los mejores proyectos)
  • CATEGORÍA II: Coproducción para el desarrollo de libros digitales interactivos (eBooks), con fines culturales y educativos. ($300 millones a los mejores proyectos)
  • CATEGORÍA III: Coproducción para el desarrollo o mejora de proyectos crossmedia o transmedia, interactivos e innovadores, con fines culturales y educativos. ($700 millones a los mejores proyectos)
  • CATEGORÍA IV: Coproducción para el desarrollo de series de animación digital inéditas, con fines culturales y educativos. ($600 millones a los mejores proyectos)
  • CATEGORÍA V: Coproducción para el desarrollo o mejora de contenidos incluyentes dirigidos a la población con discapacidad, con fines culturales y educativos. ($800 millones a los mejores proyectos)




La próxima semana, en Bogotá, será el pitch con los proyectos finalistas de cada categoría, donde se seleccionarán los ganadores. Por invitación del Ministerio TIC estaré viajando como jurado de la categoría "Transmedia", para lo cual he revisado cerca de 30 propuestas de amplia diversidad temática.

Comentaré los avances del concurso y las experiencias recogidas a través de Twitter, será un placer visitar nuevamente Bogotá y conocer nuevas ideas, realizadores y colegas.



Directo a Bogotá como profesor invitado a la Maestría en Periodismo y Comunicación Digital (UniSabana)

Esta semana vuelvo a la ciudad de Bogotá para participar como profesor invitado en la Maestría en Periodismo y Comunicación Digital de la Universidad de la Sabana.

Inaugurada en enero de este año, se presenta con un programa que "responde a las necesidades de formación y actualización de los periodistas y comunicadores de la región frente a retos tales como la convergencia, la producción de contenidos multimedia, el cambio en las rutinas, el uso de nuevas plataformas y la irrupción de las audiencias en el espacio mediático."

Imagen del Laboratorio de la Universidad de La Sabana

El módulo intensivo que tendré a cargo, denominado "Producción de contenidos digitales: multimedia e hipermedia" está ideado para profundizar en conceptos y habilidades que todo profesional de la comunicación debería conocer y manejar en las arenas de la convergencia contemporánea.

Las clases navegarán la historia del periodismo digital, desde el videotexto al especial multimedia, las redacciones digitales frente al desafío de la convergencia, la utilización de herramientas digitales en la producción periodística, los nuevos perfiles profesionales, el Documental Interactivo y la irrupción de las narrativas transmedia en el escenario actual, entre otros.

Esta será mi primera experiencia como profesor invitado a una Maestría, sin dudas se presenta como un desafío que incluye el poder trabajar con los alumnos conociendo sus variadas expectativas y diversos desarrollos profesionales.

Desde ya el agradecimiento a las autoridades de la Maestría, Víctor Manuel García Perdomo y Liliana María Gutiérrez Coba por la invitación, y a Gastón Roitberg por la generosidad de su recomendación.

Como generalmente me gusta estar en los detalles al preparar una guía de clases adecuada les envié a los alumnos una pequeña encuesta para conocer un poco mas de sus experiencias, habilidades y en especial lo que esperan en un módulo de este tipo.

Jugando con los datos salió esta infografía:





:::Links:::

El brochure informativo de la Maestría
El Plan de Estudios

El Autor

Alvaro Liuzzi / Periodista / Consultor e Investigador en Medios Digitales /

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